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李老師（左）經(jīng)常被學(xué)員邀請到家里做園藝指導(dǎo)。記者楊帆攝
“為什么二環(huán)線上的月季開得那么艷，我家的月季卻總是養(yǎng)不好？”“我買回去的花一換花盆就死了，這是什么原因呢？”面對學(xué)員們的提問，市老年大學(xué)園藝班的李老師慢條斯理地一一解答。73歲的李元炎在市老年大學(xué)、漢陽區(qū)老年大學(xué)、武昌區(qū)老年大學(xué)以及百步亭社區(qū)都有園藝課，年過古稀的他為廣大老年學(xué)員和社區(qū)居民傳授園藝知識也是樂在其中。
種花幾十年老年大學(xué)傳技藝
李元炎是教師出身，同時(shí)也是一名花卉愛好者。他說自己養(yǎng)花已經(jīng)有40多年，摸索出一套家庭養(yǎng)花心得，曾獲得武漢市江岸區(qū)十佳“家庭花王”稱號。
2004年，李元炎被江漢區(qū)老年大學(xué)邀請講授養(yǎng)花技藝。從那時(shí)起，李元炎的課就成了江漢區(qū)老年大學(xué)最俏的課。隨后，李元炎的園藝課開到市區(qū)各個(gè)老年大學(xué)。去年開始，為幫到更多的養(yǎng)花愛好者，李元炎還開設(shè)園藝網(wǎng)課直播。“沒想到我這個(gè)老頭子講種花，每次都有上百人來圍觀，在線學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。”李大爺一邊修剪著自己露臺上的盆景，一邊笑著說。
除了在老年大學(xué)上園藝課，李元炎還經(jīng)常把學(xué)員們拉到花木市場、苗圃園地，選花、選盆、選綠植。武漢老年大學(xué)園藝班班長余先生說：“李老師很負(fù)責(zé)，每次課后都會在微信群里解答學(xué)員們的問題，他解答得都很耐心，有時(shí)候還會去學(xué)員家里現(xiàn)場指導(dǎo)。”
養(yǎng)花種草有益老人身心健康
武漢老年大學(xué)園藝班的韓女士告訴記者：“我去北京3年，幫女兒帶小孩。今年小孩上幼兒園了，我立馬回來報(bào)名繼續(xù)我的園藝課。”據(jù)了解，韓女士是園藝班的老學(xué)員，因?yàn)閷W(xué)養(yǎng)花，自己家的露臺有一片小花園，紅色的月季墻、綠色的多肉植物、白色的風(fēng)車茉莉，走近一看，心曠神怡。
韓女士說，起初自己也是“植物殺手”，慢慢地，一邊學(xué)一邊種，了解植物生長的環(huán)境，在適合的環(huán)境、適當(dāng)?shù)募竟?jié)種應(yīng)季的植物，這樣才能得到大片開花的滿足感。“其實(shí)看著植物從一株苗到一片花盛放，對自己的心理是一個(gè)治愈過程，很享受。”
武漢老年大學(xué)生活類課程的班主任馮老師說：“園藝、盆景課程在學(xué)校非常受老人們的歡迎，像李老師的課，基本上報(bào)名通道一打開，不到半小時(shí)就報(bào)滿了，可見老人們還是對養(yǎng)花種草非常感興趣。”
上海復(fù)旦大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院教授高翔在一項(xiàng)研究中發(fā)現(xiàn)，園藝活動與老年人的精神與身體健康有著密切聯(lián)系。多從事園藝活動能讓老年人獲得個(gè)人成就感、滿足感，有益于老年人身心健康。種花養(yǎng)草是一種非常好堅(jiān)持的活動，老人們也很容易從中獲得快樂，從而收獲更多的健康益處。
